ВВЕДЕНИЕ.........................................................................................................3-16
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА И ЕЕ СВЯЗИ С ПИЩЕВЫМ
ПОВЕДЕНИЕМ СТУДЕНТОВ.......................................................................17-52
1.1. Образовательная среда и проблемы психологического здоровья
обучающихся………………………………………………………………….17-28
1.2. Систематизация характеристик образовательной среды и их
психологическое содержание ...................................................................................... 29-39
1.3. Анализ эмпирических исследований связи образовательной среды вуза с
пищевым поведением студентов ................................................................................ 39-51
Выводы по первой главе................................................................................................ 51-52
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ…………………………………………………………...53-70
2.1. Методология эмпирического исследования................................................... 53-54
2.2. Организация проведения эмпирического исследования: описание и
обоснование основных этапов..................................................................................... 54-69
Выводы по второй главе ................................................................................................ 69-70
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ВУЗА И ИХ СВЯЗИ С НАРУШЕНИЯМИ
ПИЩЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ................................................71-124
3.1. Описание результатов процедуры мета-анализа………………………..71-75
3.2.Анализ и интерпретация результатов эмпирического исследования связи
образовательной среды вуза с нарушениями пищевого поведения у
студентов…………………………………………………………………………………76-116
3.3. Обсуждение результатов и рекомендации по профилактике нарушений
пищевого поведения у студентов в образовательной среде высшего учебного
заведения ......................................................................................................................... 116-120
Выводы по третьей главе........................................................................................... 120-124
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................125-132
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ............................................................................133-158
ПРИЛОЖЕНИЯ............................................................................................159-239
