ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................................... 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТНОЙ
ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ..................................................................................... 13
1.1. Разграничение номинаций концепт, понятие, значение, термин, предметная
область, прототип, фрейм, модель............................................................................ 13
1.2. Влияние конфуцианства на развитие китайской системы образования .......... 26
1.3. История и формирование современной китайской системы образования ...... 36
Выводы по главе I....................................................................................................... 54
ГЛАВА II. МОДЕЛЬ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В
КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ: КОНЦЕПТУАЛЬНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ
ХАРАКТЕРИСТИКИ ................................................................................................. 58
2.1. Тематические группы предметной области образования в китайском языке . 58
2.2. Лингвотопонимические характеристики предметной области образования в
китайском языке ............................................................................................................ 78
2.3. Девизы университетов как отражение лингвокультурологических
особенностей предметной области образования в китайском языке....................... 91
Выводы по главе II ................................................................................................... 109
Глава III. МОДЕЛЬ ПРЕДМЕТНОЙ ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В
КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ: ЛИНГВОАКСИОЛОГИЧЕСКИЕ
ХАРАКТЕРИСТИКИ ............................................................................................... 112
3.1. Аксиологическая составляющая предметной области образования в
китайском языке .......................................................................................................... 112
3.2. Метафорические признаки предметной области образования в китайском
языке ............................................................................................................................. 133
Выводы по главе III.................................................................................................. 147
ЗАКЛЮЧЕНИЕ......................................................................................................... 149
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ....................................................................................... 154
