ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………………………4
ЧАСТЬ I. ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ.…………………………………………….…..21
ГЛАВА 1. ИСТОЧНИКИ……………...……………………………………………22
§ 1. История открытия источников Figurenlehren в немецкоязычном
музыкознании……..……………………………………………….…………………22
§ 2. Признаки перечня музыкальных фигур…….……………………………….45
Сравнение с риторикой……………………………………………………………….47
Перечисление………………………………………………………………………….53
§ 3. Вопросы преемственности списков фигур ………………………………….64
ГЛАВА 2. ТЕРМИНОЛОГИЯ ФИГУР В АСПЕКТЕ
ПОЛИЛИНГВИЗМА……. .…………………………………………………………81
§ 1. Полилингвизм фигур как проявление барочной модели репрезентации
знания…………………………………………….……………….………..….………81
§ 2. Риторические наименования фигур………………………………………….89
Предпосылки возникновения……………………….……………….……………….89
Влияние гуманистических тенденций……………………………………………...103
Влияние лингвистического пуризма………………………………………………..108
ГЛАВА 3. МУЗЫКАЛЬНЫЕ ПРИМЕРЫ ФИГУР В ТРУДАХ ЭПОХИ
БАРОККО………..………………………………………………………………….114
§ 1. Музыкальные примеры фигур как предмет исследования...…..………..114
Разновидности письменной фиксации………………….………………………….115
Проблемы атрибуции ………………………………………….……….…………...130
§ 2. Звучащий компонент теоретических текстов……….……………………138
Imitatio auctorum……………………………………...………………….……….….138
Композиторы…………………………………………………………………………152
§ 3. Заимствование музыкальных примеров…………………………………...159
ГЛАВА 4. КОНТЕКСТУАЛИЗАЦИЯ ПЕРЕЧНЕЙ ФИГУР
(ОЧЕРКИ)………………………………………………………………..………….174
3
§ 1. Музыкальные фигуры Иоахима Бурмейстера: три версии одного
учения……………………………………………………………………….…….....175
§ 2. Музыкальные фигуры Иоганна Нуция и их генезис……………………..183
§ 3. Музыкальные фигуры Иоганна Георга Але в контексте источников
эпохи барокко………………………………………………………………………192
§ 4. Музыкальные фигуры Морица Фeйертага: пересечение исполнительской
и композиторской практик………….………………………….……………...…211
§ 5. Музыкальные фигуры Майнрада Шписса в конфессиональном
и музыкально-научном контексте эпохи…………….…..………..……….……222
ЧАСТЬ II. РЕЦЕПЦИЯ……………………………………………………………243
ГЛАВА 5. ЛЕГЕНДЫ И МИФЫ МУЗЫКАЛЬНОЙ РИТОРИКИ…………..244
§ 1. Формирование учения о музыкально-риторических фигурах…………..244
§ 2. Откуда возник термин «музыкально-риторическая фигура»? …………259
§ 3. Figurenlehren ≠ Figurenlehre…………………………………………………..268
Ризоматичность – системность……………………………………………………..269
Качественная гетерогенность компонентов – качественная однородность …….274
Историчность / контекстуальность – внеисторичность / универсальность ……..276
ГЛАВА 6. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОИСКИ
XX – НАЧАЛА XXI ВЕКА……………………..………………………..……….289
§ 1. Figurenlehre в анализе музыки эпохи романтизма …………..…………...289
§ 2. Figurenlehre и «больше, чем Figurenlehre»……………………....…………298
Учение о музыкально-риторических фигурах: очарование……………….……...299
Учение о музыкально-риторических фигурах: разочарование и новые пути…...319
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………….…………………….……...………………………332
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………..….…342
СПИСОК ИЛЛЮСТРАТИВНОГО МАТЕРИАЛА…………….………….….392
ПРИЛОЖЕНИЕ
А. Шеринг. Учение о музыкальных фигурах
(перевод с немецкого языка А. Мальцевой)…………….………..….....…….……396
