ОГЛАВЛЕНИЕ
стр.
ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................. 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИЗБЕГАНИЯ В
СИСТЕМЕ СМЫСЛОВЫХ ОБРАЗОВАНИЙ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ В
УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ ................................................................... 13
1.1. Эволюция представлений о природе личностных смыслов
переживающего субъекта ...................................................................................... 13
1.2. Особенности актуализации смысловых образований личностного
развития в условиях неопределенности............................................................... 29
1.3. Тенденции исследований стратегии избегания как способа
взаимодействий личности ..................................................................................... 46
Выводы по Главе 1 ................................................................................................. 63
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ
АКТУАЛИЗАЦИИ ИЗБЕГАНИЯ В УСЛОВИЯХ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ У
ЛИЦ С РАЗЛИЧНЫМИ СМЫСЛООБРАЗУЮЩИМИ СТРАТЕГИЯМИ ......... 67
2.1. Разработка семантических шкал свойств личности для изучения
актуализации смыслообразующей стратегии избегания ................................... 67
2.2. Обоснование батареи психодиагностических тестов для установления
индикаторов смыслообразующей стратегии избегания ..................................... 74
2.3. Характеристика объекта и этапов эмпирического исследования
смыслообразующей стратегии избегания............................................................ 78
Выводы по Главе 2 ................................................................................................. 81
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ .................. 83
3.1. Описание первичных показателей батареи тестов для изучения
актуализации смыслообразующей стратегии избегания ................................... 83
3.2. Выявление предикторов смыслообразующей стратегии избегания .......... 94
3.3. Установление личностных профилей, отражающей особенности
актуализации смыслообразующей стратегии избегания ................................. 101
Выводы по Главе 3 ............................................................................................... 117
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ....................................................................................................... 123
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ....................................................................................... 128
ПРИЛОЖЕНИЯ ....................................................................................................... 148
