Введение………………………………………………………………………….3
Глава I. Историко-теоретический очерк развития китайской
фортепианной школы……………..…………………………………………...12
1.1.Периодизация в развитии фортепианной школы Китая
1.2.Современное состояние китайской фортепианной школы……………......22
1.3. Корифеи фортепианной педагогики…………………………………..…...30
1.4. Крупнейшие китайские пианисты………………………………………….37
Глава II. Вопросы подготовки современных кадров фортепианного
исполнительства...……………………………………………………………...56
2.1. Исторические традиции и их значение …………………………………….56
2.2. Метод «Цигун» и специфика китайского фортепианного
искусства…………………………...…………………………………………….62
2.3. Сравнительный анализ китайской и российской программ вузовской
подготовки пианистов-исполнителей………………………………………… 68
2.4 Проблемы подготовки пианистов-исполнителей в Китае и пути их
решения……………………………………………………………………….….94
2.5. Виртуозный фортепианный репертуар и задачи его исполнительской
интерпретации……………………………………………………………….…103
Заключение…………………………………………………….........................116
Список литературы…………………………………………………………...119
Приложение Сравнительные таблицы обязательных дисциплин
по программам обучения фортепианному исполнительству
в российских и китайских вузах……………………………………………….144
