ВВЕДЕНИЕ.............................................................................................................................................. 3
ГЛАВА 1. .............................................................................................................................................. 26
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ.......... 26
1.1. Понятие родительской культуры в структуре педагогического знания ............................. 26
1.2. Методологические основы....................................................................................................... 48
исследования родительской культуры........................................................................................... 48
1.3. Концепция типов родительской культуры в историко-педагогическом знании ............... 66
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ ........................................................................................................ 70
ГЛАВА 2 ............................................................................................................................................... 73
ПРЕДПОСЫЛКИ СТАНОВЛЕНИЯ ДОМОСТРОЕВСКОГО ТИПА РОДИТЕЛЬСКОЙ
КУЛЬТУРЫ В НАСЛЕДИИ ДРЕВНЕЙ И СРЕДНЕВЕКОВОЙ РУСИ ......................................... 73
2.1. Народные истоки домостроевского типа родительской культуры ......................................... 73
2.2. Православные идеалы воспитания.......................................................................................... 100
как основа домостроевского типа родительской культуры.......................................................... 100
2.3. Формирование представлений о домостроевском типе родительской культуры в конце
XVII в............................................................................................................................................... 136
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ ...................................................................................................... 163
ГЛАВА 3 ............................................................................................................................................. 168
ПОЯВЛЕНИЕ НОВЫХ ТИПОВ РОДИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ В НАСЛЕДИИ РОССИИ
ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII в........................................................................................................ 168
3.1. Идейно-педагогические предпосылки трансформации представлений о родительском
воспитании в начале XVIII в......................................................................................................... 168
3.2. Обоснование новых взглядов на сущность воспитания детей в семье в трудах
сподвижников Петра Великого...................................................................................................... 196
3.3. Создание святоотеческого типа родительской культуры в отечественном духовном
наследии .......................................................................................................................................... 226
ВЫВОДЫ ПО ТРЕТЬЕЙ ГЛАВЕ ................................................................................................... 239
ГЛАВА 4............................................................................................................................................. 242
ТИПЫ РОДИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
МЫСЛИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XVIII В.................................................................................... 242
4.1. Педагогические идеи просвещенного абсолютизма и их влияние на понимание сути
родительского воспитания детей.................................................................................................. 242
4.2. Обоснование просветительско-гуманистического и педоцентрического типов
родительской культуры в произведениях представителей русской интеллектуальной элиты
.......................................................................................................................................................... 259
4.3. Распространение типов родительской культуры в наследии конца XVIII в. ........................ 308
ВЫВОДЫ ПО ЧЕТВЕРТОЙ ГЛАВЕ ............................................................................................... 328
ГЛАВА 5. ............................................................................................................................................ 331
ОБОСНОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ТИПОВ РОДИТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ
.............................................................................................................................................................. 331
5.1.Содержательное описание концепции развития типов родительской культуры в историкопедагогическом знании.................................................................................................................. 331
5.2. Изучение типов родительской культуры в соотношении с современным периодом...... 369
ВЫВОДЫ ПО ПЯТОЙ ГЛАВЕ ........................................................................................................ 389
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .................................................................................................................................. 392
Список сокращений и условных обозначений ................................................................................ 397
Библиографический список ............................................................................................................. 397
Приложения ........................................................................................................................................ 433
