Введение
ГЛАВА 1. Обзор литературы 12
1.1. Современные представления о физиологических механизмах функциональных состояний 12
1.2. Влияние систематической дозированной физической нагрузки на основные морфофункциональные системы организма лиц, обучающихся в высших учебных заведениях 18
1.3. Теоретические аспекты исследования вариабельности сердечного ритма в оценке функционального состояния 29
1.4. Электрофизиологические методы в функциональной диагностике адаптационных изменений организма при физических нагрузках 33
ГЛАВА 2. Материал и методы исследования 44
2.1. Характеристика испытуемых 44
2.2. Методы исследования функционального и психоэмоционального состояния 45
2.3. Методы статистического анализа 55
ГЛАВА 3. Результаты исследования и их обсуждение
Адаптационные изменения функционального и психоэмоционального состояния курсантов военного института, занимающихся гиревым спортом, на разных этапах тренировочногои образовательного процессов 56
3.1. Адаптационные изменения психоэмоционального состояния курсантов гиревиков в межсессионный период 56
3.2. Адаптационные изменения функционального состояния курсантов гиревиков в период экзаменационной сессии . 61
3.3. Адаптационные изменения величины электрического потенциала биологически активных точек у курсантов-гиревиков .64
3.4. Особенности адаптационных реакций организма курсантов-гиревиков на дозированную физическую нагрузку 71
3.5. Функциональный профиль как модель комплексных адаптационных изменений психофункционального состояния курсантов-гиревиков 81
Заключение 86
Выводы 98
Практические рекомендации 100
Список литреатуры
