Введение
1. Проблемы и пути трансформации вузовского менеджмента в условиях рынка 4
1.1. Формирование новых принципов управления ВУЗами в условиях рынка 13
1.1.1. Специфика управления и экономики ВУЗа в условиях рыночной экономики 13
1.1.2. Совершенствование управления как основополагающий фактор развития ВУЗов 26
1.2. Методы и подходы к трансформации внутривузовской управленческой системы в современных условиях 35
1.2.1. Формирование адаптивного стратегического подхода к управлению ВУЗом 35
1.2.2. Основные модели внутривузовского менеджмента в современной мировой практике 41
1.2.3. Анализ перспективных направлений совершенствования системы стратегического управления ВУЗом 46
2. Адаптивное стратегическое управление как фактор развития ВУЗов 59
2.1. Концептуальные подходы к разработке и реализации стратегического менеджмента организации в современных условиях 59
2.1.1. Содержание процесса разработки и реализации стратегии организации 59
2.1.2. Методология системного и адаптивного подходов в формировании и реализации стратегии организации 71
2.2. Особенности организации стратегического менеджмента ВУЗа 79
2.2.1. Формирование стратегии развития ВУЗа (стратегические планирование) 81
2.2.2. Децентрализация как методологический подход и практическое средство совершенствования системы управления ВУЗом 91
2.3. Адаптивный подход к реализации стратегии развития ВУЗа 101
3. Экономические аспекты стратегического управления: использование методики BSC для формирования и реализации стратегии развития вуза (на примере ТРТУ) 111
3.1. Система сбалансированных показателей (BSC) как инструмент адаптивного подхода к реализации стратегического управления ВУЗом 111
3.2. Настройка карты сбалансированных показателей для реализации стратегии развития ВУЗа 121
3.2.1. Формирование BSC ВУЗа 121
3.2.2. Интеграция BSC в процесс управления ВУЗом 135
3.3. Формирование стратегии развития гуманитарно-технического ВУЗа с использованием карты сбалансированных показателей на примере ТРТУ 144
Заключение 165
Библиографический список 170
Приложение 188
