Введение
Глава 1 Теоретические основы реализации междисциплинарной интеграции в образовательном процессе 16
1.1 Сущностные характеристики процесса междисциплинарной интеграции в условиях среднего технического образования 16
1.2 Образовательный потенциал междисциплинарной интеграции 41
1.3 Блочно-логическая каузальная модель активизации образовательного потенциала междисциплинарной интеграции дисциплин «Математика» и «Информатика» в техническом колледже 73
Выводы по первой главе 103
Глава 2 Опытно-поисковая работа по апробации модели активизации образовательного потенциала междисциплинарной интеграции дисциплин «Математика» и «Информатика» в техническом колледже 106
2.1 Логика и задачи опытно-поисковой работы 106
2.2 Использование педагогических условий для активизации образовательного потенциала междисциплинарной интеграции дисциплин «Математика» и «Информатика» 122
2.3 Анализ результатов опытно-поисковой работы 139
Выводы по второй главе 154
Заключение 157
Список использованной литературы 164
