Введение
1. Функциональная модель сельскохозяйственного производства как сложной организационно- технической системы 11
1.1. Структура сельскохозяйственного производства 11
1.2. Виды деятельности и задачи, выполняемые субъектами СТС СХП при реализации заданных функций 14
1.3. Выделение значимого показателя качества деятельности специалиста СХП 21
Выводы по первому разделу 34
2. Математическое обеспечение автоматизированной обучающей системы подготовки специалистов СХП .. 36
2.1. Показатели надежности деятельности специалистов и описание ими надежности выполнения обобщенных задач 36
2.2. Выведение обобщенного показателя надежности выполнения задач СХП 47
2.3. Определение требований к значениям показателей надежности 60
2.4. Математическая модель определения потребного для сельскохозяйственного производства уровня обученности специалиста 11
2.4.1. Анализ определений уровня обученности специалиста 71
2.4.2. Математическая модель уровня обученности 79
2.4.3. Связи показателей надежности деятельности специалистов с их уровнем обученности 83
2.4.4. Математическая модель назначения требуемого для практики уровня обученности специалиста 86
Выводы по второму разделу 99
3. Алгоритмическое обеспечение АОС СХП 103
3.1. Алгоритмическая модель оценки уровня обученности специалиста ... 103
3.2. Математическая модель качества функционирования АОС 116
3.2.1. Математические модели процесса изменения уровня обученности специалиста 122
3.2.2. Определение области функционирования АОС 126
3.2.3. Анализ факторов, влияющих на качество функционирования АОС 132
3.3. Методика задания требований к уровню обученности специалистов 138
3.4. Алгоритм определения исходного уровня обученности 143
Выводы по третьему разделу 147
Заключение 149
Список литературы 151
Приложения 161
