Введение
Глава I. Методологическое обоснование базового комплекса физической химии в техническом университете 10
1.1 Дидактические принципы создания базового комплекса 10
1.2 Актуальность создания базового комплекса физической химии в техническом университете 20
1.3 Инновационные педагогические технологии, применяемые для реализации базового комплекса физической химии 42
1.3.1 Общая характеристика инновационных образовательных процессов 42
1.3.2 Психолого-педагогические предпосылки модульных систем обучения 45
1.3.3 Сущностные характеристики модульных систем обучения 50
Глава II Опыт проектирования и реализации лабораторного практикума в базовом комплексе физической химии 67
2.1 Способы структурирования и критерии отбора содержания 67
2.2 Мотивационное управление обучением студентов на лабораторном практикуме 70
2.3 Организация модуля в лабораторном практикуме 78
2.4 Организация познавательной деятельности в модуле лабораторного практикума 83
2.5 Методика подготовки и проведения лабораторной работы 91
Глава III. Самостоятельная работа студентов. Как основа для творческого развития будущего специалиста 106
3.1 Формы самостоятельной работы при реализации базового комплекса физической химии в техническом -университете 106
3.2 Интерактивные технологии при организации самостоятельных работ в базовом комплексе физической химии 123
3.2.1 Научно-методическое обоснование полифункциональных характеристик программного комплекса 127
3.3 Обработка и анализ данных экспериментально - опытного обучения 145
Выводы 148
Заключение 150
Список использованных источников 153
