Введение
Глава I Герменевтика и бытие 30
1. Генезис онтологического статуса герменевтики 31
2. Философская герменевтика как фундаментальный гуманизм 55
3. Пути философии образования к герменевтике 87
Глава II Понимание как бытие человека в образовании 125
1. Онтологический поворот в герменевтической трактовке реальности образования 126
2. Бытийный статус языка в образовании 144
Глава III Смысл и назначение бытийного образования 185
1. Бытие человека и характер образования 186
2. Динамика образования и Традиции 221
3. Социально-политические контексты модернизации системы образования (методологические опыты) 253
Заключение 288
Литература Приложение
