Введение
Глава I. Обзор литературы.Соматическая патология как фактор задержек НПР у детей раннего возраста
1.1 .Педология как наука о развитии ребенка 10-11
1.2.Сопровождение детей раннего возраста- отечественный и зарубежный опыт 11 - 13
1.3.Теории нервно-психического развития ребенка 13-14
1.4. Методики оценки нервно-психического развития детей раннего возраста 15-18
1.5.Современное представление о задержках нервно-психического развития детей раннего возраста 18-26
1.6.Частые респираторные заболевания, как один из факторов влияющих на НПР 26-29
1.7. Бактериальные лизаты в профилактике частых респираторных заболеваний 29-32
1.8.Влияние характерологических особенностей матерей на НПР 32-33
Глава II. Материалы и методы исследования 34-44
2.1.Характеристика обследованных детей 34-35
2.2. Методы исследования 35-44
Глава III. Диагностические установки педиатров и родителей в отношении нервно-психического развития детей раннего возраста 45 - 58
3.1. Диагностические установки педиатров на сферы НПР ребенка в зависимости от стажа и места работы респондентов 45-52
3.2.Установки матерей на различные сферы НПР детей раннего возраста 53 - 58
Глава IV. Структура отклонений НПР детей раннего возраста в условиях педиатрического участка 59-84
4.1. Скрининговая диагностика НПР детей раннего возраста проживающих в условиях одного педиатрического участка Северного района г. Орла 59-66
4.2.Анамнез и соматический профиль обследованных детей (по группам КПР) 67-71
4.3.Сравнительная структура отклонений НПР часто и редко болеющих респираторными заболеваниями детей раннего возраста 72-78
4.4,Оценка тревожности родителей как фактора формирования группы ЧБД 79-80
4.5.Оценка сравнительной эффективности бактериальных лизатов профилактике частых ОРИ в группе ЧБД 81-83
4.6.Алгоритм медико-психолого-педагогического сопровождения детей раннего возраста с нарушением нервно-психического развития... 83-84
Заключение 85-91
Выводы 92
Практические рекомендации 93
Список литературы 94-117
Приложение 118-120
