Введение
Глава I. Основные методологические подходы и глобальные исследовательские программы развития научного познания 21
1.1. Краткий анализ основных методологических подходов к исследованию развития научного познания 21
1.2. Основные глобальные исследовательские программы развития научного познания 25
1.3. Краткий обзор последних результатов исследований проблем развития научного познания 63
1.4. О новой глобальной исследовательской программе развития научного познания: теоретико-методологический анализ проблемы 77
Глава II. Познавательные традиции как инвариант развития науки, философии, философии науки 85
2.1. Познавательные традиции как инвариант развития науки, философии, философии науки (эссенциальный аспект) 85
2.2. Познавательная традиция как инвариант развития науки, философии, философии науки (аксиологический аспект) 95
2.3. Познавательная традиция как инвариант развития науки, философии, философии науки (классический подход) 100
Глава III. Экстраполяция как инвариант развития науки, философии, философии науки 116
3.1. Экстраполяция как инвариант развития науки, философии, философии науки 116
3.2. Экстраполяция, познавательная традиция, физическая картина мира(ФКМ) 121
3.3. Экстраполяция и методы научного познания 133
Глава IV. Познание как управление: неклассический теоретико-познавательный целостно-деятельностный подход 138
4.1. Познание как управление 138
4.2. Динамика развития познавательной традиции и синергетика 166
4.3. Научное сообщество как управляющая организация 184
4.4. Научное открытие как управленческая директива 189
Глава V. Неклассическая деятельностно-феноменологическая глобальная исследовательская программа развития научного познания 214
5.1. Неклассическая деятельностно-феноменологическая программа и трансцендентальная феноменология Э.Гуссерля 214
5.2. Две глобальные исследовательские подпрограммы развития научного познания и их основные содержательные элементы 228
Заключение 270
Литература 272
