Введение
ГЛАВА I. Философские аспекты детского художественного творчества 38
1. Социокультурное пространство - основа формирования процесса развития общества и личностных качеств человека 38
2. Эстетика современного социокультурного пространства 44
3. Роль и место искусства в эстетике социокультурного пространства 53
ГЛАВА II. Эстетические аспекты детского художественного творчества 65
1. Современное состояние эстетического воспитания младших школьников в России 65
2. Условия выявления и развития природных способностей детей младшего школьного возраста 74
3. Художественное творчество, как возможность развития творческих способностей детей.. 88
ГЛАВА III. Целостная система эстетического воспитания и образования младших школьников в рамках авторской программы «Мир искусства» 105
1. Интегративная программа «Мир искусства» - концепция, цели, задачи, принципы 105
2. Содержание интегративного курса 109
3. Классификация и типы творческих заданий 209
4. Анализ творческих работ 259
ГЛАВА IV. Практическая реализация интегративной программы «Мир искусства» 280
1. Пути и средства реализации программы «Мир искусства» в начальной школе 281
2. Из опыта экспериментальной работы по внедрению авторской программы «Мир искусства» в нескольких московских школах 288
Заключение. Выводы, результаты 295
Литература 299
