Введение
ГЛАВА I. Современные представления и состояние проблемы синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. (обзор литературы) 11
1.1 Этиология и патогенез СДВГ. 13
1.2. Нейроморфологические основы и клинические проявления СДВГ . 18
1.3. Когнитивные функции и современные методы их оценки. Исследования познавательной деятельности у детей с СДВГ. 23
1.4. Современные подходы к терапии СДВГ у детей 30
ГЛАВА II. Объем материала и методы исследований 33
ГЛАВА III. Клиническая характеристика обследованных детей с СДВГ . 43
3.1 Анализ анамнестических данных. 43
3.2. Клиническая характеристика и психоневрологический статус обследованных детей 47
3.3. Психолого-дефектологическое обследование детей 1а группы 50
3.4. Электроэнцефалографическое исследование и магнитно-резонансная томография головного мозга у детей 1а группы. 52
ГЛАВА IV. Состояние внимания, восприятия, мышления, памяти, сенсомоторной деятельности у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью по данным тестовых компьютерных систем 55
4.1. Исследование когнитивных функций у детей с СДВГ. 55
4.2. Анализ структуры когнитивного дефицита у детей с СДВГ . 67
4.3. Корреляции эмоционально-волевых нарушений, выявленных при психолого-дефектологическом обследовании, с изменением психофизиологических показателей у детей 1а группы
4.4. Распределение показателей психофизиологических процессов в
зависимости от структурно-функциональных блоков головного мозга 73
ГЛАВА V. Динамика психофизиологических функций у детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью по данным тестовых компьютерных систем и коррекция их нарушений 76
5.1. Основные принципы терапии детей с СДВГ и характеристика использованных нейрометаболических препаратов. 77
5.2. Динамика психофизиологических функций у детей с СДВГ и здоровых сверстников. 83
5.3. Изучение эффективности лечебно-коррекционных мероприятий у детей с СДВГ. 102
Обсуждение результатов исследования. 108
Выводы
Практические рекомендации 121
Список литературы
