Введение
ГЛАВА 1 Обзор литературы 10
1.1. Определение понятия ПНЭ 10
1.2. Нарушения уродинамики у детей с ПНЭ 12
1.3. Роль нарушений ЦНС в генезе энуреза 16
1.4. Особенности вегетативной регуляции при ПНЭ у детей 20
1.5. Психологические предпосылки и последствия ПНЭ у детей .22
1.6. Нарушения семейных взаимоотношений при ПНЭ 24
1.7. Подходы к лечению ПНЭ у детей 28
ГЛАВА 2 Материалы, методы исследования и лечения 39
2.1. Клиническая характеристика детей с ПНЭ 39
2.2. Методы исследования 42
2.2.1. Методы исследования уродинамики НМЛ 43
2.2.2. Методы диагностики ММД 45
2.2.3. Исследование вегетативного статуса у детей 46
2.2.4. Исследование психологического статуса у детей 48
2.2.5. Методы оценки внутрисемейных взаимоотношений 49
2.3. Методы лечения 50
2.3.1. Психокоррекционные методики 50
2.3.2. Медикаментозная коррекция 53
2.3.3. Физиотерапия, лечебная гимнастика 54
2.3.4. Alarm-контроль 55
2.4. Методы статистической обработки материала 56
ГЛАВА 3 Результаты собственных исследований 57
3.1. Особенности уродинамики НМЛ у детей с различной степенью тяжести и длительностью ПНЭ 57
3.2. Перинатальное поражение ЦНС и ММД у детей с различной тяжестью и длительностью течения ПНЭ 68
3.3. Особенности вегетативной регуляции у детей с различной степенью тяжести и длительностью течения ПНЭ 78
3.4. Психологические особенности и типы семейного воспитания у детей при различных вариантах течения и длительности ПНЭ 85
3.5. Результаты лечения детей с ПНЭ согласно разработанного алгоритма 93
ГЛАВА 4 Обсуждение полученных результатов 112
Выводы 131
Практические рекомендации 133
Список используемой литературы 134
