Введение
ЧАСТЬ I. Структурно-семантические основы концепционного жанрообразования 24
Глава I. Человек как объект художественно-философской рефлексии 24
1Л. Кризис классической антропологии в культуре XX века 24
1.2. Современные альтернативы классической концепции человека 35
1.3. Проблемы музыкального мышления с позиций новой философии сознания 45
Г лава II. Вопросы теории сложного жанра 55
2.1. Сложный жанр в контексте музыки как языка 55
2.2. Алгоритмы сложного жанрообразования 61
Глава III. Диалог в жанровой системе сонатно-симфонического цикла 104
3.1. Концепционные аспекты музыкальной диалогики 104
3.2. Диалог как феномен жанрового интонирования 113
3.3. Взаимодействие нормативного и ненормативного аспектов в жанровой интонации сонаты-цикла 122
ЧАСТЬ II. К фундаменту новой нормативности
ГЛАВА IV. Диалог в жанровой системе нового инструментализма .142
4.1. Культур-философские основы аклассического диалога 142
4.2. От логики познания - к логике понимания 157
4.3. Алгоритмы диалога в системе нового инструментализма 167
ГЛАВА V. Об особенностях сложножанровой интонации в системе нового инструментализма 191
5.1. Аклассическая модель сложножанровой интонации 191
5.2 Способы артикуляции ситуаций «озадачивания» 196
5.3.Способы артикуляции сближающего взаимодействия 221
ЧАСТЬ III. Аналитические этюды 236
ГЛАВА VI. "Философия понимания" в виолончельном концерте а.шнитке 239
ГЛАВА VII. Симфония-притча или симфоническая концепция
человека?( Четвертая симфония Г.Канчели) 266
Заключение 310
Библиография 3
