Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И
ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ
ОРНАМЕНТАЛЬНОГО ИСКУССТВА 12
1.1. Единство и многообразие стилей орнаментального искусства разных стран и народов в процессе их исторического развития 12
1.2. Народное декоративно-прикладное и орнаментальное искусство в системе ценностей культуры и художественно-эстетического образования 31
1.3. Традиционное искусство народного орнамента Дагестана как эффективное средство художественно-эстетического воспитания школьников 48
ГЛАВА 2. ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ОРНАМЕНТАЛЬНОГО
ИСКУССТВА 64
2.1. Дидактическая система художественно-эстетического образования школьников средствами орнаментального искусства 64
2.2. Система занятий по изучению орнаментального искусства в школах Дагестана 70
2.3. Методика реализации искусства орнамента в процессе обучения изобразительному искусству в школе 106
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 139
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 141
ПРИЛОЖЕНИЯ 154
