Дидактические условия выбора словесных, наглядных и практических методов обучения и их сочетания в структуре уроков разных типов

Малецкая Надежда Сергеевна. Дидактические условия выбора словесных, наглядных и практических методов обучения и их сочетания в структуре уроков разных типов : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 : Омск, 2000 218 c. РГБ ОД, 61:01-13/1423-6
Автор
Малецкая Надежда Сергеевна
Год
2000
  • 99 000 UZS

Оглавление диссертации
Введение
Глава 1. Проблема выбора методов обучения в структуре уроков разных типов 13
1.1. Методы обучения, их классификация, влияние на эффективность учебной деятельности учащихся 14
1.2. Формы организации обучения в структуре процесса обучения 42
1.3. Выбор методов обучения и их сочетания в структуре уроков разных типов 60
Глава 2. Опытно - экспериментальная проверка выбора методов обучения и их сочетания в структуре уроков разных типов 77
2.1. Словесные, наглядные, практические методы обучения в массовой практике учебных заведений 77
2.2. Эксперимент по выбору словесных, наглядных и практических методов обучения и их сочетания, способствующих повышению эффективности учебной деятельности учащихся 102
2.3. Технология выбора методов обучения и их сочетания в структуре уроков разных типов 142
Заключение 170
Литература 175
Приложение 190

Рекомендуем вам товары

99 000 UZS
Автор
Миляева Людмила Михайловна
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Митина Юлия Сергеевна
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Минина Елена Михайловна
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Миносьянц Арменуи Геннадиевна
Количество страниц
Год
2000
99 000 UZS
Автор
Мирошниченко Наталья Ивановна
Количество страниц
Год
2000
Модули для Opencart 2, Опенкарт 3