Введение
Глава I. Теоретико-методологические основы исследования 18
1. Специфика социологического подхода к анализу мотивационной сферы 19
2. Структура мотивации профессиональной деятельности педагогов 36
3 .Методика социологического исследования профессионального самосовершенствования педагогов 55
Глава II. Основные тенденции развития мотивации профессионального самосовершенствования педагогов 66
1 . Инновационная культура педагогов в контексте мотивации 66
2 .Мотивы профессионального самосовершенствования в оценках учителей 92
Глава III. Мотивационные деформации в педагогической дея тельности и возможности их коррек ции 106
1 Деформации мотивационной сферы личности 106
2."Эмоциональное выгорание" и „Вовлеченность" как элементы мотивационных деформаций 115
3.Структурирование и возможности коррекции мотивационых деформаций у педагогов 131
Заключение 153
Литература 156
иложения 173
