Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы активизации познавательной деятельности учащихся при проведении экспериментальной работы 12
1.1. Педагогические особенности познавательной деятельности учащихся 12
1.2. Педагогические факторы влияющие на активизацию познавательной деятельности 25
1.3. Экспериментальные работы как средство активизации учебно-познавательного процесса 40
Выводы по первой главе 47
ГЛАВА 2. Технология организации и проведения домашних экспериментальных работ при обучении учащихся предметам естественнонаучного цикла 48
2.1. Особенности организации и проведения домашних экспериментальных работ 48
2.2. Домашние экспериментальные работы как средство совершенствования обучения предметам естественнонаучного цикла 61
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по активизации познавательной деятельности учащихся при проведении домашних экспериментальных работ 80
Выводы по второй главе 92
Заключение 95
Библиография 97
Приложения
