Введение
Глава I. Становление философско-антропологических взглядов К.Д.Ушинского
1. Творческая эволюция К.Д.Ушинского: исторический и социальный контекст 14
2. Формирование мировоззрения и развитие философско- антропологических идей К.Д.Ушинского 42
3. Этап зрелости философии К.Д.Ушинского 51
4. Сравнительный анализ учений К.Д.Ушинского и Н.И.Пирогова 59
5. К.Д.Ушинский и философия образования в России 73
Глава II. Формирование философской позиции в работах К.Д.Ушинского
1. Социально-философские воззрения К.Д.Ушинского 103
2. Учение К.Д.Ушинского о труде как основе формирования нравственности 125
3. Система женского образования 142
Глава III. Народность как основополагающий принцип философии образования К.Д.Ушинского
1. История понятия "народность" и его роль в философии К.Д.Ушинского 175
2. Россия и Запад. Общее и особенное в национальных системах воспитания 196
3. Народность как основа нравственного воспитания 208
4. Учение о языке как основе народности 234
Глава IV. Антропологическая система социальной педагогики К.Д.Ушинского и ее нравственно-психологическое и философское содержание
1 . Цели, методы и средства нравственного воспитания 245
2. Роль психологических процессов в воспитании 278
3. Категории рассудка и разума в теории воспитания К.Д. Ушинского..294
4. Процесс формирования моральных принципов. Счастье и пути его достижения 306
Заключение 319
Библиография
