Введение
Глава 1. Философские аспекты образования
1. Философия образования: предмет и статус 16
2. Дивергенция культуры и образования как сущность антропологического кризиса 37
Глава 2. Основные направления реформіїровання образования
1. Соотношение рациональных и иррациональных начал в образовании. Движение к новому рационализму 64
2. Герменевтические стратегии в образовании 95
3. Компьютеризация в образовательном процессе 128
Заключение 160
Библиография 165
