Введение
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ЭКОНОМИКИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И ТЕНДЕНЦИЙ В УПРАВЛЕНИИ БИЗНЕСОМ 14
1.1. Анализ финансово-экономической ситуации в системе высшего образования в период реформирования 14
1.2. Методы финансового управления в рыночной экономике 28
1.2.1. Стратегическое управление и бизнес-планирование 28
1.2.2. Бюджетирование деятельности 36
1.2.3. Управление движением денежных средств 41
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ФИНАНСОВОГО УПРАВЛЕНИЯ В ВУЗЕ 55
2.1. Управление движением денежных средств - ядро системы финансового управления вузом 57
2.1.1. Составлению календаря движения денежных средств 59
2.1.2. Оптимизация финансовых потоков 62
2.2. Бюджетирование хозяйственной деятельности - эффективный инструмент финансового управления вузом 66
2.2.1. Составление бюджета 69
2.2.2. Исполнение бюджета 75
2.2.3. Формирование отчета по итогам исполнения бюджета 77
2.3. Бизнес-планирование - механизм принятия стратегических решений в вузе 78
2.3.1. Составление бизнес-плана 81
2.3.2. Реализация бизнес-плана 84
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 88
ГЛАВА 3. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВНЕДРЕНИЯ КОМПЛЕКСНОЙ СИСТЕМЫ ФИНАНСОВОГО УПРАВЛЕНИЯ В ВУЗЕ 89
3.1. Система формирования финансовых показателей для внешнего представления организации 89
3.1.1. Инструменты мониторинга отчетности 92
3.1.2. Разработка мер оптимизации внешней отчетности 94
3.2. Механизмы нормативно-правового обеспечения финансово- хозяйственной деятельности вуза 96
3.2.1. Использование возможностей Налогового кодекса Российской Федерации в целях повышения эффективности деятельности вузов 98
3.2.2. Использование механизмов преодоления системы законодательных ограничений в части расширения правоспособности учреждений высшей школы 104
3.3. Оценка эффективности внедрения комплексной системы финансового управления вузом 106
3.3.1. Технология управления движением денежных средств 107
3.3.2. Технология бюджетирования 109
3.3.3. Технология бизнес-планирования 111
3.3.4. Итоговый эффект внедрения системы финансового управления вузом 112
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 113
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 116
ПРИЛОЖЕНИЯ 129
