Введение
Глава 1. Современные тенденции динамики функциональных вертеброгенных нарушений у детей и подростков (обзор литературы) 8
1.2. Частота выявления вертеброгенных нарушений у детей и подростков . 8
1.2. Вертеброгенные нарушения в условиях спортивной деятельности 15
Глава 2. Методы и организация исследований 21
2.1. Антропометрические измерения 21
2.2. Методы оценки нарушений осанки 21
2.2.1. В сагиттальной плоскости 21
2.2.2. Во фронтальной плоскости 24
2.3. Оценка сводов стопы 24
2.4. Определение маркеров синдрома дисплазии соединительной ткани...26
2.5. Исследование положения костей таза и функционального блокирования в крестцово-подвздошном сочленении 26
2.6. Оценка функциональной силы отдельных мышц и мышечных групп .27
2.7. Определение функционального блокирования отдельных двигательных сегментов различных отделов позвоночника 30
2.8. Статистические методы 34
2.9. Контингент обследуемых 34
Глава 3. Малые аномалии развития и соединительнотканная дисплазия у современных детей и подростков 36
3.1. Предпосылки 36
3.2. Результаты и их обсуждение 36
3.3 .Заключение 54
Глава 4. Постуральные мышечные дисбалансы, функциональное блокирование и гипермобильность в отдельных позвоночно-двигательных сегментах у современных детей и подростков 55
4.1. Предпосылки 55
4.2 Результаты и их обсуждение 56
4.3.Заключение 67
Глава 5. Принципы коррекции функциональных нарушений опорно-двигательного аппарата у детей и подростков 69
5.1.Предпосылки 69
5.1. Результаты исследований и их обсуждение 69
5.3. Заключение 94
Выводы 96
Практические рекомендации 99
