Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы формирования аутопсихологической компетентности будущих специалистов помогающих профессий социономического типа 13
1.1. Сущность и специфика компетентностного подхода к подготовке специалистов в образовательном процессе высшей школы 13
1.2. Общая характеристика и структура аутопсихологической компетентности специалистов помогающих профессий социономического типа 33
1.3. Методы и средства формирования аутопсихологической компетентности в образовательном пространстве ВУЗа 49
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию аутопсихологической компетентности будущих специалистов помогающих профессий социономического типа 69
2.1. Теоретическое обоснование педагогической технологии формирования аутопсихологической компетентности будущих специалистов помогающих профессий социономического типа 69
2.2. Организация, планирование и методы опытно-экспериментальной работы 89
2.3. Экспериментальная проверка педагогической технологии формирования аутопсихологической компетентности будущих специалистов помогающих профессий социономического типа 97
Заключение 133
Приложение 159
