Введение
Глава I. Формирование базовой организационно-управленческой компетенции у будущих менеджеров производства как педагогическая проблема 13
1.1. Состояние проблемы профессиональной компетентности менеджеров производства в психолого-педагогической и специальной управленческой литературе 13
1.2. Теоретические аспекты проблемы формирования базовой организационно-управленческой компетенции у будущих менеджеров производства в учреждениях среднего профессионального образования 25
1.3. Обоснование педагогических условий формирования базовой организационно-управленческой компетенции у будущих менеджеров производства в процессе изучения специальных дисциплин на основе функционально-видовой модели формирования 59
Краткие выводы по 1 главе 91
Глава 2. Экспериментальное определение эффективности влияния педагогических условий на формирование базовой организационно-управленческой компетенции у менеджеров производства в процессе изучения специальных дисциплин 94
2.1. Критерии, показатели и уровни формирования базовой организационно-управленческой компетенции у будущих менеджеров производства 96
2.2. Цели, задачи и этапы организации экспериментальной работы 107
2.3. Анализ и оценка результатов влияния выявленных педагогических условий на эффективность формирования базовой организационно- управленческой компетенции у будущих менеджеров производства 133
Краткие выводы по 2 главе 159
Заключение 163
Список использованной литературы 166
Приложения 187
