Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки формирования ценностного отношения будущего специалиста к профессиональной деятельности 13
1 Ценностное отношение личности как предмет психолого педагогического анализа 13
2 Теоретическое состояние проблемы формирования ценностного отношения будущего специалиста к профессиональной деятельности 43
3 Изучение ценностного отношения будущего специалиста к профессиональной деятельности 73
Выводы по первой главе 95
Глава 2. Организационно-педагогические условия формирования ценностного отношения будущего специалиста к профессиональной деятельности 97
1 Ориентирование будущего специалиста на ценности профессиональной деятельности способствующее осознанию значимости ценностей профессии для дальнейшего профессионального становления и развития 97
2 Организация рефлексивно - деловых игр с целью принятия будущим специалистом ценностей профессиональной деятельности 113
3 Включение будущего специалиста в проектную деятельность, обеспечивающую формирование направленности поведения и деятельности на профессиональные ценности 134
Выводы по второй главе 159
Заключение 161
Библиография
