Введение
ГЛАВА 1. Теоретические аспекты формирования ценностного отношения будущих учителей иностранного языка к иноязычной культуре 17
1.1- Теория ценностей как методологическая основа решения исследуемой проблемы 17
1.2. Структура ценностного отношения к иноязычной культуре будущих учителей иностранного языка 38
1.3. Педагогические условия формирования у будущих учителей иностранного языка ценностного отношения к иноязычной культуре 61
Выводы по первой главе 85
ГЛАВА 2. Формирование ценностного отношения к иноязычной культуре у студентов языкового факультета педагогического вуза 87
2.1. Педагогическая модель формирования у будущих учителей иностранного языка ценностного отношения к иноязычной культуре 87
2.2. Анализ состояния ценностного отношения будущих учителей иностранного языка к иноязычной культуре 112
2.3. Динамика формирования ценностного отношения к иноязычной культуре у будущих учителей иностранного языка 134
Выводы по второй главе 161
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 164
ЛИТЕРАТУРА 168
ПРИЛОЖЕНИЯ 193
