Введение
Глава 1. Теоретические аспекты формирования готовности будущего педагога к инновационной деятельности 12
1.1. Сущность и структура готовности к инновационной деятельности будущего педагога 12
1.2. Модель формирования готовности к инновационной деятельности будущего педагога с помощью средств информационных технологий 36
1.3. Обоснование педагогических условий формирования готовности к инновационной деятельности будущего педагога с помощью средств информационных технологий 64
Выводы по первой главе 74
Глава 2 Анализ опытно-экспериментальной работы по формированию готовности будущего педагога к инновационной деятельности средствами информационных технологий 78
2.1. Организация работы по формированию готовности будущего педагога к инновационной деятельности средствами информационных технологий в образовательном процессе вуза 78
2.2. Содержание экспериментальной работы по формированию готовности будущего педагога к инновационной деятельности 87
2.3. Результаты контрольного этапа эксперимента по формированию готовности к инновационной деятельности будущих педагогов 125
Выводы по второй главе 138
Заключение 141
Библиографический список 145
Приложения
