Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования готовности будущего учителя музыки к профессиональной деятельности в поликультурном социуме Республики Башкортостан 18
1.1. Современное состояние поликультурного социума и особенности музыкального образования в нем 18
1.2. Типологические свойства башкирского, татарского и русского музыкального фольклора 35
1.3. Сущность, специфика и содержание готовности будущего учителя музыки к профессиональной деятельности в поликультурном социуме 82
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию готовности будущего учителя музыки к профессиональной деятельности в поликультурном социуме Республики Башкортостан 105
2.1. Диагностика исходного уровня готовности будущего учителя музыки к профессиональной деятельности 108
2.2. Реализация модели формирования готовности будущего учителя музыки к профессиональной деятельности в поликультурном социуме Республики Башкортостан 131
2.3. Анализ результатов экспериментального исследования 158
Основные выводы 166
Библиография 169
Приложение 191
