Введение
ГЛАВА I Теоретико-методологические основы формирования готовности старшеклассников к выбору профессии 13
1.1. Готовность к выбору профессии как психолого-педагогическая и социальная проблема 13
1.2. Психологические особенности современных старшеклассников 35
1.3. Преемственность школы и вуза ч профессиональной направленности современных школьников 54
Выводы по главе 65
ГЛАВА II. Опьпнаэкспериментальнаяработапо формированию готовности старшеклассников к выбору профессии 71
2.1. Технологии подготовки старшеклассников к выбору профессии 71
2.2. Организация опытно-экспериментальной работы по реализации технологий подготовки к выбору профессии
2.2.1. Организация, этапы и ход констатирующего эксперимента 137
2.2.2. Программа формирующего эксперимента 151
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментального исследования 161
Выводы по главе 172
Заключение 176
Библиографический список
