Введение
Глава 1. Формирование готовности старших школьников к учебно-исследовательской деятельности как педагогическая проблема 16
1.1. Состояние проблемы готовности старших школьников к учебно-исследовательской деятельности в педагогической теории и практике 16
1.2. Факторы, влияющие на формирование готовности старших школьников к учебно-исследовательской деятельности 37
1.3. Педагогическая модель формирования готовности старших школьников к учебно-исследовательской деятельности 63
Выводы по первой главе 83
Глава 2. Педагогические условия формирования готовности старших школьников к учебно-исследовательской деятельности 87
2.1. Организация учебно-исследовательской деятельности старших школьников в воспитательно-образовательном процессе образовательного учреждения 87
2.2. Реализация индивидуального и дифференцированного подходов к формированию готовности старших школьников к учебно-исследовательской деятельности 120
2.3. Оценка результативности формирования готовности старших школьников к учебно-исследовательской деятельности 139
Выводы по второй главе 155
Заключение 160
Список литературы 164
Приложение 184
