Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методологические основания формирования готовности студентов к экологическому образованию дошкольников 18
1.1. Социально-педагогические предпосылки форми
рования готовности студентов к экологическому образова
нию дошкольников 18
1.2. Формирование готовности студентов к реализации форм и методов экологического образования дошкольников 48
1.3. Программные требования к объему и содержанию экологического образования дошкольников 70
ГЛАВА II . Реализация формирования готовности студентов к экологическомуобразованию дошкольников средствами татарского детского фольклора 96
2.1. Экологический образовательный потенциал та тарских пословиц и поговорок 96
2.2 . Возможности других жанров татарского детского фольклора в экологическом воспитании дошкольников 120
2.З. Ход и результаты экспериментальной работы по формированию готовности студентов к экологическому об разованию дошкольников средствами татарского детского фольклора 143
Заключение 162
Библиография 170
