Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования гражданско-патриотических ценностей у будущих педагогов 19
1.1. Гражданско-патриотические ценности в контексте социальных и психолого-педагогических наук 19
1.2. Гражданско-патриотические ценности в системе ценностных ориентаций личности будущего педагога 39
1.3. Педагогические возможности проектной деятельности как средства формирования гражданско-патриотических ценностей у будущих педагогов в процессе профессионального образования 58
Выводы по первой главе . 73
Глава 2. Практическая реализация процесса формирования гражданско-патриотических ценностей у будущих педагогов средствами проектной деятельности 76
2.1. Изучение состояния сформированности гражданско-патриотических ценностей у будущих педагогов . 76
2.2. Модель процесса формирования гражданско-патриотических ценностей у будущих педагогов 102
2.3. Методика организации и итоги опытно-экспериментальной работы по формированию гражданско-патриотических ценностей у будущего педагога 128
Выводы по второй главе 166
Список литературы
Заключение
Приложения
