Введение
Глава. Психолого-педагогические основы формирования творчества детей старшего дошкольного возраста
1.1. Формирование творчества детей старшего дошкольного возраста в условиях дополнительного образования 14
1.2. Возможности народного искусства бисероплетения как традиции и возрождения совместного семейного досуга 38
1.3. Влияние искусства бисероплетения на интеллектуальное и сенсомоторное развитие детей 53
2 Глава. Опытно-экспериментальная работа по формированию творчества детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения народному искусству бисероплетения
2.1. Исследование у детей уровня развития знаний о народном декоративно прикладном искусстве, сформированности творчества и ручной умелости 72
2.2. Содержание, этапы и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию творчества детей старшего дошкольного возраста 82
Заключение 132
Список литературы 134
