Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования коммуникативных умений старшеклассников средствами информатики 12
1.1. Состояние проблемы формирования коммуникативных умений в современной науке 12
1.2. Классификация коммуникативных умений и психолого-педагогические особенности их формирования у старшеклассников на уроках информатики 26
1.3. Психолого-педагогическая характеристика условий формирования коммуникативных умений старшеклассников средствами информатики 42
Выводы по главе 1 54
Глава 2. Формирование коммуникативных умений старшеклассников средствами информатики в средней школе 56
2.1. Характерные особенности формирования коммуникативных умений старшеклассников средствами информатики 56
2.2. Методические особенности использования системы заданий по информатике в старших классах средней школы 79
2.3. Анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы 112
Выводы по главе 2 133
Заключение 134
Библиография 136
Приложения 151
