Введение
Глава 1. Теоретико-методологические аспекты проблемы формирования компетентности студентов вуза по оцениваниюкачества профессионального образования 14
1.1 Проблема формирования компетентности студентов вуза по оцениванию качества профессионального образования в педагогической теории и практике
1.2 Сущность компетентности студентов вуза по оцениванию качества профессионального образования 31
1.3 Модель и педагогические условия формирования компетентности студентов вуза по оцениванию качества профессионального образования 50
Выводы по первой главе 67
Глава 2. Экспериментальная работа по формированию компетентности студентов вуза по оцениванию качества профессионального образования 69
2.1 Цели, задачи, этапы экспериментальной работы по формированию компетентности студентов вуза по оцениванию качества профессионального образования в процессе обучения общепрофессиональным дисциплинам в вузе 59
2.2 Реализация модели формирования компетентности студентов вуза по оцениванию качества профессионального образования и педагогических условий ее эффективного функционирования 81
Выводы по второй главе 136
Заключение 139
Библиографический список 141
