Введение
ГЛАВА I. Теоретическое обоснование формирования культуры здоровья младших школьников на уроках физической культуры
1.1. Сущность и научные основы исследования феномена культуры здоровья личности 13
1.2. Культура здоровья как ключевая компетенция в начальной общеобразовательной школе 36
1.3. Роль самостоятельной работы в формировании культуры здоровья на уроках физической культуры в начальных классах 49
Резюме по главе 61
ГЛАВА II. Задачи, методы и организация исследования
2.1. Задачи исследования 64
2.2. Методы исследования 64
2.2.1.Теоретический анализ и обобщение научно-методической литературы 65
2.2.2. Педагогические наблюдения 65
2.2.3.Педагогическое тестирование 66
2.2.4.Психолого-педагогическое тестирование 73
2.2.5. Педагогический эксперимент 75
2.2.6.Медико-биологические исследования 77
2.2.7.Методы математической статистики 83
2.3. Организация исследования 83
Резюме по главе 85
ГЛАВА III. Результаты исследования и их обсуждение
3.1. Моделирование учебно-воспитательного процесса, направленного на формирование культуры здоровья младших школьников на уроках физической культуры 87
3.2. Динамика показателей уровня физического здоровья учащихся 8-9 лет 102
3.3. Изменение показателей умственной работоспособности, физического развития, физической подготовленности детей 8-9 лет на протяжении педагогического эксперимента 118
Резюме по главе 144
Заключение 148
Выводы 153
Практические рекомендации 157
Библиографический список
