Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы формирования личностных компетентностеи в процессе профессиональной подготовки будущего врача 19
1.1. Компетентностный подход в современном профессиональном образовании: сущность и значение 19
1.2. Историко-методологический анализ понятия «компетентность» 30
1.3. Личностные компетенции как ориентиры формирования содержания профессиональной подготовки специалиста 40
1.4. Структура и содержание личностных компетенций будущего врача 68
1.5. Потенциал дисциплины «иностранный язык» в формировании личностных компетентностеи будущего врача 78
Выводы 88г
ГЛАВА 2. Экспериментальное обоснование педагогических условий формирования личностных компетентностеи студентов медицинского вуза в процессе изучения иностранного языка 91
2.1. Диагностика личностных компетентностеи студентов медицинского вуза 91
2.2. Педагогические условия формирования личностных компетентностеи студентов в процессе изучения иностранного языка 110
2.3. Технологический ресурс компетентностно-ориентированного обучения студентов иностранному языку 125
2.4. Опыт реализации педагогических условий формирования личностных компетентностеи студентов - будущих врачей в процессе изучения иностранного языка 131
Выводы 153
Заключение 155
Литература 160
