Введение
Глава 1. Теоретические аспекты формирования математической компетентности у будущих учителей начальных классов 15
1.1. Сущность и структура математической компетентности учителя начальных классов 15
1.2. Процесс формирования математической компетентности у будущих учителей начальных классов 41
1.3. Модель формирования математической компетентности у будущих учителей начальных классов и педагогические условия её эффективности 66
Выводы по первой главе 102
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию математической компетентности у будущих учителей начальных классов 104
2.1. Диагностика уровня сформированности математической компетентности у будущих учителей начальных классов 104
2.2. Реализация педагогических условий формирования математической компетентности у будущих учителей начальных классов 127
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 153
Выводы по второй главе 174
Заключение 176
Список литературы 179
Приложения 205
