Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования музыкальной культуры студентов педагогического колледжа на основе личностно-ориентированного подхода 14
1.1 Музыкальная культура, сущность понятия. Содержание музыкальной культуры студентов педагогического колледжа 14
1.2 Личностно-ориентированный подход в системе среднего профессионального образования 32
1.3 Модель формирования музыкальной культуры студентов педагогического колледжа на основе личностно-ориентированного подхода 50
Выводы по первой главе 68
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию музыкальной культуры студентов педагогического колледжа на основе личностно ориентированного подхода 71
2.1 Программа и ход опытно-экспериментальной работы 71
2.2 Содержание опытно-экспериментальной работы по формированию музыкальной культуры студентов педагогического колледжа на основе личностно-ориентированного подхода 91
2.3 Результаты опытно-экспериментальной работы 115
Выводы по второй главе 130
Заключение 133
Библиография 13
