Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы формирования надситуативной познавательной активности школьников в обучении 13
1.1. Надситуативная активность: сущность и содержание понятия 13
1.2. Основы формирования надситуативной познавательной активности учащихся 37
1.3. Дидактическая модель формирования надситуативной познавательной активности школьников 51
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 85
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию надситуативной познавательной активности учащихся 87
2.1. Описание методики проведения эксперимента 87
2.2. Формирование надситуативной познавательной активности на примере сельских школьников при обучении иностранному языку 103
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 135
Заключение 137
Библиографический список использованной литературы 142
Приложения 161
