Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы формирования нравственных качеств будущих специалистовтаможенного дела в процессе профессиональной подготовки 16
1.1. Формирование нравственных качеств личности как проблема психолого-педагогических исследований 16
1.2. Нравственные качества специалиста таможенного дела в контексте профессиональной деятельности 38
1.3. Модель формирования нравственных качеств будущих специалистов таможенного дела в процессе профессиональной подготовки 57
Выводы по первой главе 73
Глава 2. Опытно-экспериментальное обоснование модели формирования нравственных качеств будущих специалистов таможенного дела в процессе профессиональной подготовки 76
2.1. Организация и результаты констатирующего этапа опытно-экспериментальной работы 76
2.2. Содержание опытно-экспериментальной работы по формированию нравственных качеств будущих специалистов таможенного дела в процессе профессиональной подготовки 89
2.3. Педагогические условия, обеспечивающие формирование нравственных качеств будущих специалистов таможенного дела в процессе профессиональной подготовки 112
Выводы по второй главе 123
Заключение 126
Список литературы 128
