Введение
Глава 1. Методологические подходы к анализу сущности и противоречий формирования потребности в саморазвитии учащихся общеобразовательных школ 12
1.1. Сущность и особенности формирования потребности учащихся в саморазвитии 12
1.2. Основные противоречия в системе формирования потребности в саморазвитии у школьников в современных условиях 47
Глава 2. Взаимодействие основных субъектов образовательного процесса при формировании потребности в саморазвитии у детей разного возраста 79
2.1. Состояние и особенности становления потребности в саморазвитии у школьников 79
2.2. Роль родителей и педагогов в формировании потребности учащихся в саморазвитии 107
Заключение 132
Литература 139
