Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы анализа роли образовательного пространства в формировании региональной идентичности 19
1. Образовательное пространство как поле формирования региональной идентичности 19
2. Роль исторического образовательного знания в воспроизводстве региональной идентичности 61
Глава 2. Динамика формирования и развития региональной идентичности в образовательном пространстве 95
1. Формирование региональной идентичности: проблемы, тенденции, перспективы 95
2. Развитие региональной идентичности учителя и оптимизация кадрового потенциала системы образования региона 128
Заключение 153
Список литературы 156
