Введение
Глава I. Теоретические основы изучения самооценки как фактора социально-психологической адаптации студентов-мигрантов 17
1.1. Адаптация студентов-мигрантов в условиях смены социальной ситуации жизнедеятельности: социальный и психологический аспекты 17
1.2. Психологические особенности личности студента-мигранта 33
1.3. Психологические основания самооценки личности как фактора 43 социально-психологической адаптации студентов-мигрантов Заключение по первой главе 60
Глава II. Организация и методы исследования самооценки как фактора социально-психологической адаптации студентов-мигрантов 63
2.1. Основные задачи и этапы психологического исследования 63
2.2. Методы и методики исследования 67
2.3. Анализ степени развития самооценки и особенности социально-психологической адаптации студентов-мигрантов в условиях вуза 75 Заключение по второй главе 89 Глава III. Опытно-экспериментальная работа по формированию самооценки как фактора социально-психологической адаптации студентов-мигрантов в образовательном пространстве вуза 92
3.1. Построение модели процесса формирования самооценки как фактора социально-психологической адаптации студентов-мигрантов в образовательном пространстве вуза 92
3.2. Внедрение экспериментальной модели процесса формирования самооценки как фактора социально-психологической адаптации студентов-мигрантов в образовательном пространстве вуза 101
3.3. Анализ результатов экспериментального исследования 121
Заключение по третьей главе 133
Заключение 137
Список литературы 144
Приложение 161
