ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ
СОЦИАЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ В
ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ ..........................................................................................…..23
1.1. Социальная инициативность подростков как педагогический феномен 23
1.2. Педагогические возможности воспитывающей среды
общеобразовательной организации в формировании социальной
инициативности подростков ..........................................................................….50
1.3. Характеристика процессной модели формирования социальной
инициативности подростков в воспитывающей среде общеобразовательной
организации ..........................................................................................................74
Выводы по первой главе...................................................................................99
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЦЕССНОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ
СОЦИАЛЬНОЙ ИНИЦИАТИВНОСТИ ПОДРОСТКОВ В
ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ОРГАНИЗАЦИИ……………………………………………………………..103
2.1. Логика и задачи опытно-экспериментальной работы…………………. 103
2.2. Опыт формирования социальной инициативности подростков в
воспитывающей среде общеобразовательной организации..........................133
2.3. Динамика сформированности социальной инициативности подростков
..............................................................................................................................170
Выводы по второй главе.................................................................................192
ЗАКЛЮЧЕНИЕ................................................................................................198
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………......205
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………...235
