Введение
Глава 1. Теоретические вопросы формирования умений извлекать лингвокультурологическую информацию из иноязычных текстов разных жанров на основе культуроведческого подхода 16
1.1. Культурно обусловленные подходы к обучению иностранным языкам 16
1.2. Лингвокультурологическая информация: определение, особенности, единица 35
1.3. Характеристика текстов разных жанров с точки зрения содержания в них лингвокультурологической информации 51
1.4. Особенности восприятия и понимания лингвокультурологической информации 72
1.5. Номенклатура умений извлекать лингвокультурологическую информацию при чтении иноязычных текстов 89
Выводы по главе 1 100
Глава 2. Методика формирования у студентов языковых вузов извлекать лингвокультурологическую информацию при чтении иноязычных текстов разных жанров 103
2.1. Отбор и организация содержания обучения с целью формирования умений извлекать лингвокультурологическую информацию 103
2.2. Комплекс приемов и упражнений, направленных на формирование умений извлекать лингвокультурологическую информацию 135
2.3. Экспериментальная апробация методики формирования умений извлекать лингвокультурологическую информацию при чтении иноязычных текстов разных жанров 161
Выводы по главе 2 172
Заключение 176
Список использованной литературы
